У 8 класі відбулася епоха статевого виховання. 14 років - це саме той вік, коли молодим людям потрібно почути про себе і про іншу людину, іншу стать.
«Атмосфера на уроках змінювалася: то бурхлива реакція, то така тиша, що чутно було, як б'ються серця, то звучало моє улюблене "ах ...", - розповідає викладачка епохи пані Інна Свірідова. - Перші три уроки після мого прохання ставити запитання вони надходили по одному - у вигляді боязких, зім'ятих, одиноких записок на моєму столі. І вже у міру просування вперед мій стіл був завалений запитаннями і письмовими розповідями про себе.
Можна було спостерігати, як змінюється взаємодія у класі, як підлітки стають впевненішими у собі та спілкуються більш безпосередньо, не так безглуздо чи що, між собою. Серце раділо, коли я бачила, як вони летять на уроки і які у них радісні обличчя.
Епоха "Статеве виховання" у вальдорфській школі містить далеко не лише біологічний аспект цього питання, а й соціальний, душевний, духовний, творчий.
Цікаво й цінно те, що не було жодних смішків, вульгарних жартів, було повне прийняття і повага до особливостей іншої статі.
Я безкінечно вдячна правилам нашої школи та вірності у їх дотриманні з боку наших батьків! А саме тієї частини правил, які стосуються обмежень доступу до ґаджетів для дітей до 9-го класу, доки у них буде епоха інформатики й вони отримають свої особисті ґаджети.
Діти настільки чисті й безневинні, що у мене щоразу було відчуття, ніби я входжу до храму, коли приходжу у клас.
Це дозволяє вирощувати здорові плоди на чистому полі душі.
Одним із висновків, якого дійшли молоді люди, було те, що людина прагне зрозуміти себе і світ за допомогою міжстатевих відносин. Людина протилежної статі настільки інша, багато в чому полярна, що, пізнаючи її з великого інтересу і Любові, можна пізнати весь світ. І, звичайно, у нас є те, що нас ріднить і об'єднує як людство в цілому.
Я заздрю вчителям, які можуть щодня виховувати, плекати майбутнє людства в особі цих прекрасних, відкритих і вдячних молодих людей!»